La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.
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Ubicación curricular
Contenido La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente las transformaciones en la forma de gobierno en México durante el siglo XX: el fin del porfiriato, la Revolución Mexicana y la promulgación de la Constitución de 1917, que reafirma el sistema federal, la separación y equilibrio de Poderes; las posteriores reformas legales que garantizan la participación política equitativa e igualitaria, tales como la reforma constitucional de 1953 que reconoce el derecho al voto de las mujeres.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.
Grado: 6º de primaria.
Objetivo: Analizar críticamente las transformaciones en la forma de gobierno en México durante el siglo XX, comprendiendo el fin del porfiriato, la Revolución Mexicana y la promulgación de la Constitución de 1917, así como las posteriores reformas legales que garantizan la participación política equitativa e igualitaria, como el reconocimiento del derecho al voto de las mujeres en 1953.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la democracia y su importancia en la sociedad.
- Presentación del problema: Introducir el problema "Rezago educativo en México y su relación con la falta de participación política equitativa e igualitaria".
- Formación de equipos de trabajo: Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 para trabajar de manera colaborativa.
- Investigación inicial: Cada equipo deberá investigar sobre el proceso histórico de la democracia en México y cómo ha evolucionado a lo largo del siglo XX.
Sesión 2:
- Socialización de la investigación: Cada grupo deberá compartir con el resto de la clase los resultados de su investigación.
- Análisis crítico: Fomentar la reflexión y el debate en torno a los cambios y transformaciones en la forma de gobierno en México, destacando la importancia de la participación política equitativa e igualitaria.
Sesión 3:
- Análisis de documentos históricos: Proporcionar a los alumnos documentos históricos relacionado