Textos de divulgación científica trabajando en comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Textos de divulgación científica trabajando en comunidad

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Elaborar una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Mala alimentación

Enfoque transversal: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Explicación del objetivo de la clase y su relación con el tema de textos de divulgación científica y la mala alimentación.


• Preguntar a los alumnos qué saben sobre la divulgación científica y cómo creen que puede contribuir al conocimiento de las ciencias.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas de alimentación que observan en la comunidad escolar.


• Presentar el proyecto comunitario y explicar que la clase se enfocará en crear una propuesta de divulgación científica para abordar la problemática de la mala alimentación en la escuela.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Realizar una breve introducción a los textos de divulgación científica, explicando sus características y su importancia en la difusión del conocimiento científico.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema relacionado con la alimentación saludable (por ejemplo, importancia de los nutrientes, efectos de la comida chatarra, beneficios de una dieta equilibrada, etc.).


• Cada grupo investigará sobre su tema y elaborará un texto de divulgación científica que aborde la problemática de la mala alimentación.


• Los grupos deben considerar el público objetivo de su propuesta (otros estudiantes, padres