La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España
NORAYMA SANTOS
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Problematiza el interés de la corona española en el desarrollo e intensificación de la minería en la Nueva España.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España
Objetivo principal: Problematizar el interés de la corona española en el desarrollo e intensificación de la minería en la Nueva España.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque interdisciplinar: La importancia de la minería en la Nueva España
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
SESIÓN 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España".
- Explicación del objetivo de la clase: Problematizar el interés de la corona española en el desarrollo e intensificación de la minería en la Nueva España.
- Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la minería en la Nueva España.
- Presentación del problema: ¿Por qué la corona española estaba tan interesada en el desarrollo y la intensificación de la minería en la Nueva España?
Desarrollo:
- Organización de grupos de trabajo.
- Distribución de material de apoyo sobre la minería en la Nueva España.
- Investigación en grupo sobre la minería en la Nueva España.
- Análisis de las causas y consecuencias del interés de la corona española en la minería.
- Elaboración de conclusiones y argumentos.
Cierre:
- Presentación de las conclusiones y argumentos de cada grupo.
- Discusión en clase sobre las diferentes perspectivas y puntos de vista.
- Reflexión sobre la importancia de la minería en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España.
SESIÓN 2:
Inicio:
- Recuperación de lo trabajado en la sesión anterior.
- Planteamiento de nuevas preguntas relacionadas con el tema.
- Introducción de textos histór