Cuerpos geométricos y sus características

Michel FLORES
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Clasifica objetos de su entorno o cuerpos geométricos de acuerdo con distintos criterios (caras planas o curvas, caras iguales); los construye usando cajas, bloques o cubos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Cuerpos geométricos y sus características


Objetivo: Clasificar objetos de su entorno o cuerpos geométricos de acuerdo con distintos criterios (caras planas o curvas, caras iguales); construirlos usando cajas, bloques o cubos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos confundiendo las características de los cuerpos geométricos.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Duración: 4 sesiones de 45 minutos


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Introducir el tema de los cuerpos geométricos y sus características a los alumnos.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los objetos que los alumnos conocen y que tengan forma de cuerpos geométricos.

  • Indagación guiada: Visualizar imágenes de diferentes cuerpos geométricos y sus características principales. Realizar preguntas para fomentar la reflexión y el pensamiento crítico.

  • Actividad práctica: Construcción de cuerpos geométricos utilizando cajas, bloques o cubos.


Sesión 2:



  • Recapitulación: Repasar las características principales de los cuerpos geométricos aprendidas en la sesión anterior.

  • Actividad de investigación: Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes objetos para que los clasifiquen según sus características (caras planas o curvas, caras iguales).

  • Presentación de resultados: Cada grupo deberá presentar sus conclusiones y explicar cómo clasificaron los objetos.

  • Actividad práctica: Construcción de cuerpos geométricos utilizando cajas, bloques o cubos siguiendo las características aprendidas.


Sesión 3:



  • Recordatorio: Repasar las características principales de los cuerpos geométr