Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Objetivo (PDA): Distinguir las características tanto de cuentos como de poemas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos de quinto grado son niños muy penosos, aún no distinguen entre el lenguaje figurado y del lenguaje literal.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y su importancia.


• Dinámica de integración: Realizar una actividad en grupo para generar un ambiente de confianza y trabajo en equipo.


• Lectura en voz alta: Leer un cuento corto y pedir a los alumnos que presten atención a las características que identifiquen.


• Identificación de características: En parejas, los alumnos deberán discutir y anotar las características que identificaron en el cuento leído.

Sesión 2:

• Revisión de las características: En grupos, los alumnos compartirán las características que identificaron en el cuento leído en la sesión anterior.


• Introducción a los poemas: Explicar qué es un poema y cómo se diferencia de un cuento.


• Lectura de poemas: Leer diferentes poemas en voz alta y pedir a los alumnos que identifiquen las características propias de un poema.


• Anotación de características: En parejas, los alumnos anotarán las características identificadas en los poemas leídos.

Sesión 3:

• Comparación de cuentos y poemas: En grupos, los alumnos deberán comparar las características de los cuentos y los poemas, identificando similitudes y diferencias.


• Debate en grupo: Generar una discusión en grupo sobre la importancia de las características propias de los cu