Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 3º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo de aprendizaje: De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Identificación de necesidades y su expresión.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes situaciones en las que se deben comunicar necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Actividad: Juego de roles, los alumnos se turnarán para representar situaciones en las que tienen que comunicar algo. Se fomentará el uso de diferentes lenguajes (verbal, gestual, etc.).


• Reflexión grupal sobre la importancia de la comunicación oral en la vida diaria.

Sesión 2:

• Presentación de diferentes formas de comunicación oral: diálogo, conversación, presentación, etc.


• Actividad: Los alumnos formarán parejas y se les dará una situación específica para que practiquen la comunicación oral. Por ejemplo, uno de ellos será un estudiante nuevo y el otro deberá ayudarlo a conocer la escuela.


• Reflexión grupal sobre la importancia de expresar ideas completas y claras en la comunicación oral.

Sesión 3:

• Introducción de diferentes lenguajes de comunicación: verbal, gestual, corporal, etc.


• Actividad: Los alumnos re