Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo (PDA): Asume una postura ética acerca de los movimientos sociales y políticos que originaron los derechos humanos en el mundo y su influencia en México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinariedad: Se integrarán aspectos de historia, ciencias sociales y ética en el desarrollo de la planeación.

Problema a atender: Bajo rendimiento de los alumnos.

Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema (50 minutos)

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Exposición del problema: Bajo rendimiento de los alumnos.


• Discusión en grupo sobre la importancia de los derechos humanos y su relación con el bajo rendimiento académico.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre los principales movimientos sociales y políticos que originaron los derechos humanos en el mundo.


• Análisis de casos de movimientos sociales y políticos en México y su influencia en la conquista de derechos humanos.


• Estudio de textos y documentos relacionados con el tema.


• Debate en grupos pequeños sobre las causas del bajo rendimiento académico y su posible relación con la falta de conciencia sobre los derechos humanos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de los derechos humanos en la vida cotidiana.


• Planteamiento de preguntas para la reflexión individual que los alumnos deberán responder para la siguiente sesión.


• Tarea: Investigar sobre un movimiento social o político por los derechos humanos en México y su impacto en la actualidad.

Sesión 2: Análisis de caso