Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad, invitadas a departir sobre temas específicos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad, invitadas a departir sobre temas específicos.

Objetivo (PDA): El alumno formula preguntas acordes al tema que abordará la persona invitada y escucha de manera atenta la información.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Convivencia escolar

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación del tema "Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad" y explicación del objetivo.


2. Reflexión sobre la importancia de la convivencia escolar y la importancia de escuchar y aprender de los demás.


3. Presentación de diferentes temas de interés para los alumnos y selección del tema principal para la entrevista.


4. Explicación de la importancia de la preparación para la entrevista y de formular preguntas adecuadas al tema.

Sesión 2:

1. Introducción de la persona invitada y presentación de su experiencia o conocimientos relacionados con el tema seleccionado.


2. Preparación de las preguntas por parte de los alumnos, guiados por el docente.


3. Práctica de la formulación de preguntas en grupos pequeños.


4. Puesta en común de las preguntas y selección de las más adecuadas para la entrevista.

Sesión 3:

1. Realización de la entrevista con la persona invitada, donde los alumnos formulan sus preguntas y escuchan atentamente las respuestas.


2. Reflexión posterior a la entrevista sobre lo aprendido y lo interesante de la experiencia.


3. Discusión sobre la importancia de compartir y aprender de las experiencias de otras personas.


4. Elaboración de un mensaje o conclusión sobre la importancia de la conv