Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza

NORA CECILIA ARREOLA BELTRAN
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Química 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Secuencia didáctica: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza


Sesión 1:
Tema: Introducción a los hitos científicos y tecnológicos


Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de los hitos científicos y tecnológicos y su importancia en la satisfacción de necesidades humanas.


Actividades:



  1. Presentación del tema y objetivo de la clase.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de hitos científicos y tecnológicos.

  3. Proyectar imágenes de algunos hitos científicos y tecnológicos y promover una discusión sobre su importancia.

  4. Realizar una actividad grupal donde los alumnos identifiquen hitos científicos y tecnológicos en la vida cotidiana.


Sesión 2:
Tema: Aportes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas


Objetivo: Reconocer los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos.


Actividades:



  1. Repasar el objetivo de la clase anterior.

  2. Presentar ejemplos de diferentes pueblos y culturas que han realizado aportes científicos y tecnológicos significativos en la satisfacción de necesidades humanas.

  3. Realizar una actividad grupal donde los alumnos investiguen y compartan información sobre los aportes de una cultura o pueblo específico en un ámbito determinado (medicina, construcción, artesanías, textiles, alimentos).

  4. Realizar una puesta en común de los hallazgos y discutir sobre la importancia de la diversidad de saberes.


Sesión 3:
Tema: Relación entre los hitos científicos y tecnológicos y la