Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Nivel: Secundaria 1º
Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Objetivo:
Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con el derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Convivencia escolar

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: "Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades".


2. Realizar una lluvia de ideas sobre la desigualdad y sus posibles consecuencias.


3. Generar una reflexión sobre la importancia de la igualdad sustantiva y una vida digna.

Desarrollo:

1. Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.


2. Asignar a cada grupo una situación problemática relacionada con la desigualdad en la calidad de vida.


3. Los grupos deberán investigar y analizar las causas de dicha situación problemática.


4. Cada grupo deberá diseñar una presentación para exponer sus hallazgos al resto de la clase.

Cierre:

1. Cada grupo deberá presentar su situación problemática y las causas de la desigualdad encontradas.


2. Realizar una discusión en plenaria sobre las causas comunes identificadas por los grupos.


3. Reflexionar sobre la importancia de la igualdad sustantiva y una vida digna en la sociedad.

Sesión 2:

Inicio:

1. Recordar las situaciones problemáticas analizadas en la sesión anterior.


2. Realizar una lluvi