Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices

Plan de clase

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices

Grado: Preescolar 3º

Objetivo (PDA): Combina movimientos que implican el control, equilibrio y estabilidad del cuerpo al realizar acciones de manera individual, en parejas o en colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Falta de actividad física

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Explorando los movimientos del cuerpo
Actividades:

1. Juego de reconocimiento de partes del cuerpo: Los alumnos se colocarán en círculo y cada uno deberá decir el nombre de una parte del cuerpo y realizar un movimiento con esa parte.


2. Actividad de imitación: El docente realizará diferentes movimientos y los alumnos deberán imitarlos.


3. Juego de identificación de movimientos: Los alumnos se dividirán en parejas, uno realizará un movimiento y el otro deberá identificarlo.

Sesión 2:
Tema: Movimientos en diferentes espacios
Actividades:

1. Juego de movimientos en diferentes espacios: Los alumnos se desplazarán por diferentes espacios del aula realizando movimientos específicos, como saltos, giros y equilibrios.


2. Actividad de circuito: Se organizará un circuito con diferentes estaciones donde los alumnos deberán realizar diferentes movimientos: saltar obstáculos, caminar en equilibrio por una cuerda, etc.


3. Juego de simetría: Los alumnos se dividirán en parejas y deberán realizar movimientos de manera simétrica.

Sesión 3:
Tema: Movimientos en colectivo
Actividades:

1. Juego de "Sigue al líder": Los alumnos formarán una fila y uno de ellos será el líder, quien realizará diferentes movimien