Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas para satisfacer necesidades e intereses identificados

Gustavo Martinez
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas para satisfacer necesidades e intereses identificados


Asignatura: Tecnología


Grado: Secundaria 3º


Tiempo: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Metodología: Aprendizaje servicio


Objetivo (PDA): Implementar, dar seguimiento y evaluar las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.


Interdisciplinariedad: Atender al problema "Reconocen que son ciudadanas y ciudadanos que pueden ejercer su derecho a una vida digna, a decidir sobre su cuerpo"


Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas para satisfacer necesidades e intereses identificados.

  • Introducción a la problemática vinculada a la ciudadanía y el ejercicio de derechos relacionados con una vida digna y la toma de decisiones sobre el propio cuerpo.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de desarrollar habilidades estratégicas y creativas para enfrentar situaciones problemáticas.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Lectura de un caso o situación problemática relacionada con la temática de derechos y toma de decisiones.

  • Discusión en grupos pequeños para analizar el caso y plantear posibles soluciones.

  • Presentación de las propuestas de cada grupo y discusión en grupo grande para evaluar y seleccionar la mejor solución.

  • Diseño de un plan de acción para implementar la solución seleccionada.


Sesión 2:



  • Implementación del plan de acción diseñado en la sesión anterior.

  • Seguimiento y evaluación del desarrollo de la