Introducción al tema de identidad personal y pertenencia a una comunidad

Ana laura Rodriguez
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica que la lengua que habla, las costumbres familiares y el lugar donde vive contribuyen a la formación de su identidad y pertenencia a una comunidad en la que participa y colabora.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de identidad personal y pertenencia a una comunidad
Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de la construcción de su identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.


Actividades:



  1. Inicio: Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  2. Actividad 1: Juego de presentación donde los alumnos mencionan su nombre, lengua que hablan en casa y alguna costumbre familiar.

  3. Actividad 2: Proyección de imágenes de diferentes comunidades y territorios para que los alumnos identifiquen similitudes y diferencias.

  4. Actividad 3: Debatir en grupos pequeños sobre la importancia de la lengua, las costumbres familiares y el lugar donde viven en la formación de su identidad.


Sesión 2: Reflexión sobre la importancia de la identidad personal
Objetivo: Reflexionar sobre la importancia de la lengua que hablan, las costumbres familiares y el lugar donde viven en la formación de su identidad.


Actividades:



  1. Inicio: Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.

  2. Actividad 1: Proyección de un video educativo sobre la importancia de la identidad personal y la pertenencia a una comunidad.

  3. Actividad 2: Trabajo en parejas para completar un cuadro donde relacionen su lengua, costumbres familiares y lugar de residencia con la formación de su identidad.

  4. Actividad 3: Puesta en común de los cuadros y reflexión grupal sobre las similitudes y diferencias encontradas.


Sesión 3: La importancia de la colaboración en la comunidad
Objetivo: Comprender la importancia de la participación y colaboración en una comunidad.


Actividades:


1.