Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Objetivo: Responder sobre ¿quiénes somos?, ¿de dónde somos? y ¿qué tenemos en común?

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción (5 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y motivación para la clase.
  
  
  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.
  
  
  
  



• Actividad 1: La importancia de la familia (15 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan qué significa la familia para ellos.
  
  
  • Explicar la importancia de la familia en nuestra identidad y sentido de pertenencia.
  
  
  • Pedir a los alumnos que realicen un dibujo que represente su familia y lo compartan con sus compañeros.
  
  
  
  



• Actividad 2: Conociendo nuestra comunidad (20 minutos):

  
  
  
  
  • Mostrar a los alumnos un mapa de su comunidad y explicarles la importancia de conocer el lugar donde viven.
  
  
  • Pedir a los alumnos que investiguen sobre la historia y características de su comunidad, así como los lugares de interés.
  
  
  • Organizar una exposición en la siguiente sesión para que los alumnos compartan lo que han aprendido.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad 1: Exposición de la comunidad (20 minutos):

  
  
  
  
  • Invitar a los alumnos a exponer lo que han investigado sobre su comunidad.
  
  
  • Fomentar la participación de todos y promover el respeto y la valoración de la diversidad de comunidades en el aula.
  
  
  • Realizar preguntas para involucrar a los alumnos y promover la reflexión sobre las similitudes y diferencias entre las comunidades.
  
  
  
  



• Actividad 2: Desafíos de conciliación laboral y familiar (20 minutos):

  
  
  
  
  • Presentar el problema de conciliación laboral y familiar que enfrentan los pad