La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en las colonias inglesas en el Continente Americano.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en las colonias inglesas en el Continente Americano.

Objetivo (PDA): Comparar y obtener conclusiones acerca de la composición social que se conformó en las colonias inglesas en el Continente Americano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar: Problemas de sana convivencia

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y sus objetivos.


• Activación de conocimientos previos: realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de metrópolis y sistemas de dominación. Discutir brevemente sobre la importancia de la historia para comprender las problemáticas actuales.

Desarrollo:

• Entregar a los alumnos un caso de estudio sobre las colonias inglesas en el Continente Americano. El caso de estudio debe presentar una situación problemática relacionada con el tema y los problemas de sana convivencia.


• Los alumnos, de manera individual o en pequeños grupos, deberán analizar el caso, investigar y recopilar información sobre la conformación social de las colonias inglesas en el Continente Americano.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos, promoviendo el pensamiento crítico y la interculturalidad crítica.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los hallazgos y conclusiones obtenidas por los alumnos.


• Reflexionar sobre las problemáticas de sana convivencia presentes en la situación problemática planteada en el caso de estudio y su relación con la conformación social de las colonias inglesas.


• Plantear preguntas para guiar la refle