Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Nancy Castillo
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y la difunde por un medio de comunicación escolar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de Clase
Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Grado: Secundaria 1º
Duración: Del 9 al 31 de Enero, 3 sesiones semanales de 50 minutos cada una.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática: Buena alimentación en los grupos de primer grado
Objetivo: El alumno empleará intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y la difundirá por un medio de comunicación escolar.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de una buena alimentación.
- Presentar imágenes relacionadas con la alimentación saludable y generar preguntas de reflexión.
- Mostrar ejemplos de mensajes construidos con elementos de las artes que promuevan una vida saludable.
Desarrollo (25 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes materiales artísticos (pinturas, crayones, papel de colores, tijeras, pegamento, etc.).
- Cada grupo deberá crear un mensaje visual utilizando los elementos de las artes para promover una vida saludable.
- Los mensajes pueden ser carteles, dibujos, collages, entre otros.
Cierre (15 minutos):
- Cada grupo presentará su mensaje y explicará cómo los elementos utilizados representan una vida saludable.
- Se realizará una votación para elegir el mensaje más impactante y creativo.
- Reflexionar sobre la importancia de difundir mensajes de vida saludable a través de las artes.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Repasar los mensajes creados en la sesión anterior.
- Introducir los distintos medios de comunicación esco