Introducción a la comprensión y producción de textos argumentativos

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la comprensión y producción de textos argumentativos
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión:

• Introducir a los alumnos en el tema de comprensión y producción de textos argumentativos.


• Familiarizar a los alumnos con el lenguaje y la estructura de los textos argumentativos.


• Desarrollar habilidades de pensamiento crítico y análisis en los alumnos.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una breve discusión sobre el concepto de argumento, preguntando a los alumnos si saben qué es un argumento y para qué se utiliza.


2. Presentar ejemplos de textos argumentativos y analizar su estructura y sus características.


3. Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen los argumentos en un texto dado.


4. Proponer una actividad de escritura en la cual los alumnos produzcan un texto argumentativo sobre un tema de interés para ellos.

Recursos:

• Textos argumentativos diversos.


• Pizarrón o pantalla para mostrar ejemplos de textos.


• Papel y lápiz para la actividad de escritura.

Sesión 2:
Tema: Identificación de argumentos en textos argumentativos
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión:

• Desarrollar habilidades de comprensión lectora en los alumnos.


• Identificar los argumentos que sustentan cada postura en un texto argumentativo.


• Fomentar la participación activa y el pensamiento crítico en los alumnos.

Actividades:

1. Iniciar la clase recordando brevemente el concepto de argumento y su importancia en los textos argumentativos.


2. Presentar a los alumnos un texto argumentativo sobre un tema polémico y pedirles que identifiquen los argumentos que respaldan cada postura.


3. Realizar una discusión en grupo sobre los argumentos encon