Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Obtención y representación de información

Tema: Obtención y representación de información
Objetivo: El alumno debe cumplir el objetivo (PDA): Lee, interpreta y comunica información de cualquier tipo de gráficas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:

Fase de inicio:

1. Presentar el tema de la clase: Obtención y representación de información.


2. Plantear el problema a abordar: ¿Cómo podemos utilizar la información obtenida de gráficas para entender y comunicar situaciones de violencia escolar?


3. Realizar una lluvia de ideas sobre qué tipos de gráficas existen y para qué se utilizan.

Fase de desarrollo:

1. Organizar a los estudiantes en grupos de 4 o 5 personas.


2. Asignar a cada grupo una gráfica relacionada con la violencia escolar para analizar y comprender.


3. Proporcionar a los grupos diferentes recursos: periódicos, revistas, páginas web, etc., para que encuentren información relacionada con su gráfica.


4. Los estudiantes deberán analizar la gráfica, interpretarla y discutir en grupo qué información relevante pueden extraer de ella.

Fase de cierre:

1. Cada grupo presentará su gráfica y la información que obtuvieron de ella.


2. Promover una discusión en clase sobre cómo se puede utilizar la información obtenida de las gráficas para entender y comunicar situaciones de violencia escolar.


3. Reflexionar sobre la importancia de la interpretación correcta de las gráficas y la comunicación efectiva de la información.

Sesión 2:

Fase de inicio:

1. Recordar lo trabajado en la sesión anterior y el problema planteado.


2. Introducir el concepto de variables en las gráficas y su import