Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
CARMONA GONZALEZ ITZEL ADILENE- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Tema: Los aportes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos.
Objetivo: Reconocer los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Enfoque: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (5 minutos):
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Explicación de la importancia de reconocer los aportes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas.
Actividad inicial (10 minutos):
- Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes ámbitos en los que los pueblos y culturas han realizado aportes significativos.
Investigación guiada (20 minutos):
- Organización de los alumnos en grupos.
- Asignación de un ámbito (medicina, construcción, artesanías, textiles o alimentos) a cada grupo.
- Investigación en libros y recursos digitales sobre los aportes de diferentes pueblos y culturas en el ámbito asignado.
- Elaboración de una lista de los aportes encontrados.
Puesta en común (10 minutos):
- Cada grupo comparte sus hallazgos con el resto de la clase.
- Registro de los aportes en una lista general.
Sesión 2:
- Reflex