El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo (PDA): Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Reciclaje

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica

Sesión 1: Inicio

• Presentar el objetivo de la clase y la problemática del reciclaje.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas que el reciclaje puede solucionar en la comunidad.


• Mostrar imágenes y videos relacionados con el problema del reciclaje y sus impactos en el medio ambiente.

Desarrollo

• Introducir el vocabulario relacionado con el reciclaje, como "recycle", "reduce", "reuse", "waste", "plastic", "paper", entre otros.


• Explicar la estructura y características de los escritos argumentativos en inglés.


• Realizar ejercicios de comprensión de lectura y escritura relacionados con el tema del reciclaje.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre acciones colectivas que se han llevado a cabo en otras comunidades para solucionar el problema del reciclaje.

Cierre

• Cada grupo presentará sus investigaciones y compartirá las acciones colectivas que encontraron.


• Generar una lista de posibles acciones colectivas que pueden realizar en su propia comunidad para solucionar el problema del reciclaje.


• Reflexionar sobre la importancia de trabajar en equipo y de expresar ideas en inglés para impulsar acciones que beneficien a la comunidad.

Sesión 2: Inicio

• Recordar la problemática del reciclaje y las posibles acciones colec