Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas

Fernando Polo
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas


Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.


Objetivo (PDA): Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Desarrollo interdisciplinar: Desintegración familiar a causa de la migración parental a EUA y quedando a cargo de un solo padre o abuelos.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:


Sesión 1:


Inicio:



  1. Saludo y motivación: Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de vivir en una sociedad libre de violencia de género, sexual y trata de personas.

  2. Actividad de activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de violencia de género, sexual y trata de personas que los alumnos conozcan o hayan escuchado.

  3. Planteamiento del problema: Presentar el problema de la desintegración familiar debido a la migración parental y cómo esto puede aumentar la vulnerabilidad de los jóvenes a ser víctimas de violencia de género, sexual y trata de personas.


Desarrollo:



  1. Investigación y análisis del problema: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las medidas de protección y mecanismos de denuncia existentes para combatir la violencia de género, sexual y la trata de personas. También deberán indagar sobre cómo utilizar las redes sociales para denunciar estos tipos de viole