Preservación de especies nativas de insectos

Claudia Hernández
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende cómo las acciones de los seres humanos pueden preservar, modificar o dañar los distintos componentes sociales y naturales del entorno.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Clase: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza


Tema: Preservación de especies nativas de insectos


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas


Objetivo (PDA): Comprender cómo las acciones de los seres humanos pueden preservar, modificar o dañar los distintos componentes sociales y naturales del entorno.


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 min)



  • Presentación del tema y explicación de la importancia de respetar y cuidar la naturaleza.

  • Actividad de sensibilización: Observar imágenes de diferentes insectos nativos y reflexionar sobre su importancia en el ecosistema.

  • Diálogo sobre las acciones humanas que pueden afectar a los insectos y cómo podemos contribuir a su preservación.


Sesión 2: Investigación y conocimiento de especies nativas (45 min)



  • Presentación de diferentes especies de insectos nativos y sus características.

  • Actividad de investigación en grupos: Investigar sobre una especie de insecto nativo y elaborar una ficha informativa con su imagen, nombre científico, características y hábitat.

  • Presentación de las fichas informativas y explicación de cada especie al resto del grupo.


Sesión 3: Conciencia de la importancia de los insectos nativos (45 min)



  • Presentación de diferentes roles que cumplen los insectos en el ecosistema.

  • Actividad de reflexión y discusión en grupos: ¿Qué pasaría si desaparecen los insectos nativos? ¿Qué impacto tendría en el entorno?

  • Puesta en común de las reflexiones y elaboración de un mural que represente la importancia de los insectos nativos.


Sesión 4: Acciones para la preservación de especies nativas (45 min)