Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo: Describe y representa mediante modelos, la relación de la nariz, tráquea y pulmones, como parte del sistema respiratorio, con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración inicial (45 minutos)

• Presentación del tema y sus objetivos.


• Actividad de lluvia de ideas: ¿Qué sabemos sobre el sistema respiratorio?


• Realización de una actividad práctica: Construir un modelo del sistema respiratorio con materiales reciclados.


• Reflexión y análisis de los resultados obtenidos.

Sesión 2: Investigación y análisis (45 minutos)

• Presentación de imágenes y videos relacionados con el sistema respiratorio.


• Trabajo en grupos: Investigar sobre la estructura y funcionamiento de la nariz, tráquea y pulmones.


• Recopilación de información relevante y discusión en grupo.


• Creación de un mapa conceptual sobre el sistema respiratorio y su relación con el intercambio de gases.


• Presentación de los mapas conceptuales y retroalimentación grupal.

Sesión 3: Aplicación y experimentación (45 minutos)

• Realización de una actividad experimental: Observación de un modelo de pulmones en funcionamiento.


• Análisis de los resultados obtenidos.


• Discusión grupal sobre la importancia del sistema respiratorio y su relación con la salud ambiental.


• Reflexión sobre acciones para cuidar y mejorar la salud del sistema respiratorio.

Sesión 4: Evaluación y cierre (45 minutos)

• Realización de una actividad pr