Introducción al tema

Estrella Camacho
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica actividades personales, familiares y de la comunidad que impactan en la naturaleza y en la salud de las personas, las registra y clasifica como positivas o negativas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (Artes y experiencias estéticas)
Duración: 45 minutos



  • Iniciar la sesión mostrando imágenes de la naturaleza y preguntar a los alumnos qué observan y qué les gusta de ellas.

  • Comentar la importancia de cuidar la naturaleza y cómo nuestras acciones pueden afectarla.

  • Presentar el concepto de impacto de las actividades humanas en el entorno natural.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre actividades personales, familiares y de la comunidad que puedan impactar en la naturaleza.

  • Pedir a los alumnos que realicen un dibujo que represente una actividad humana que pueda tener un impacto positivo o negativo en la naturaleza.

  • Compartir los dibujos y hacer una reflexión grupal sobre ellos.


Sesión 2: Investigación y clasificación de actividades (Aprendizaje por indagación)
Duración: 45 minutos



  • Recordar la sesión anterior y los dibujos realizados por los alumnos.

  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes actividades para investigar su impacto en la naturaleza.

  • Proporcionar material de consulta (libros, internet, etc.) para que los alumnos investiguen sobre las actividades asignadas.

  • Cada grupo debe registrar la actividad investigada, su impacto en la naturaleza y clasificarla como positiva o negativa.

  • Al final de la sesión, cada grupo presentará sus resultados ante el resto de la clase.


Sesión 3: Manejo y uso de la basura (Aprendizaje interdisciplinar)
Duración: 45 minutos



  • Introducir el problema del manejo y uso de la basura.

  • Mostrar imágenes y ejemplos de cómo la basura puede afectar el entorno natural.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos clasifiquen diferentes tipos de basura (orgánica, inorgá