Introducción al tema
Estrella Camacho
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica actividades personales, familiares y de la comunidad que impactan en la naturaleza y en la salud de las personas, las registra y clasifica como positivas o negativas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema (Artes y experiencias estéticas)
Duración: 45 minutos
- Iniciar la sesión mostrando imágenes de la naturaleza y preguntar a los alumnos qué observan y qué les gusta de ellas.
- Comentar la importancia de cuidar la naturaleza y cómo nuestras acciones pueden afectarla.
- Presentar el concepto de impacto de las actividades humanas en el entorno natural.
- Realizar una lluvia de ideas sobre actividades personales, familiares y de la comunidad que puedan impactar en la naturaleza.
- Pedir a los alumnos que realicen un dibujo que represente una actividad humana que pueda tener un impacto positivo o negativo en la naturaleza.
- Compartir los dibujos y hacer una reflexión grupal sobre ellos.
Sesión 2: Investigación y clasificación de actividades (Aprendizaje por indagación)
Duración: 45 minutos
- Recordar la sesión anterior y los dibujos realizados por los alumnos.
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes actividades para investigar su impacto en la naturaleza.
- Proporcionar material de consulta (libros, internet, etc.) para que los alumnos investiguen sobre las actividades asignadas.
- Cada grupo debe registrar la actividad investigada, su impacto en la naturaleza y clasificarla como positiva o negativa.
- Al final de la sesión, cada grupo presentará sus resultados ante el resto de la clase.
Sesión 3: Manejo y uso de la basura (Aprendizaje interdisciplinar)
Duración: 45 minutos
- Introducir el problema del manejo y uso de la basura.
- Mostrar imágenes y ejemplos de cómo la basura puede afectar el entorno natural.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos clasifiquen diferentes tipos de basura (orgánica, inorgá