Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela de Preescolar 2º

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo: Promover actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucrar a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Preparar la parcela para sembrar realizando germinadores y abonando la tierra con humus de lombrices.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del problema: Exponer el problema a los alumnos y motivar su interés en la conservación de la naturaleza.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo cuidar y conservar la naturaleza.


• Investigación del problema: Realizar una actividad en la que los alumnos investiguen sobre los germinadores y el humus de lombrices.


• Reflexión y discusión: Comentar en grupo las investigaciones realizadas y reflexionar sobre la importancia de cuidar la naturaleza.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad práctica: Realizar la construcción de germinadores en clase, utilizando material reciclado y semillas de plantas.


• Observación y registro: Los alumnos deberán observar y registrar los cambios que se producen en los germinadores a lo largo de varios días.

Sesión 3 (45 minutos):

• Visita a un vivero: Realizar una visita a un vivero cercano para que los alumnos puedan ver cómo se cuidan y cultivan las plantas de manera profesional.


• Reflexión y discusión: Aprovechar la visita al vivero para reflexionar sobre la importancia de cuidar la naturaleza y conservar las plantas.

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad práctica: Realizar la preparación de la tierra para sembrar en la par