La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo: Asociar la transmutación del sistema feudal con el desarrollo del Humanismo, en el marco del surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Interdisciplinaridad: Desconoce la vida cotidiana de los esclavos africanos en las colonias inglesas de América y la relación que los colonos ingleses establecieron.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el sistema feudal y el surgimiento de los estados nacionales.


• Explicación del problema a resolver: desconocimiento de la vida cotidiana de los esclavos africanos en las colonias inglesas de América y la relación con los colonos ingleses.

Desarrollo:

• Organización de equipos de trabajo.


• Entrega de material de investigación sobre la vida cotidiana de los esclavos africanos en las colonias inglesas de América.


• Lectura y análisis de los documentos proporcionados.


• Discusión en equipo sobre la relación entre los colonos ingleses y los esclavos africanos.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos y aprendizajes obtenidos.


• Reflexión sobre la importancia de conocer la vida de los esclavos africanos en las colonias inglesas de América.


• Planteamiento de preguntas para investigar en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Presentación de las preguntas planteadas en la sesión anterior.


• Explicación de la importancia del Humanismo en la transmutación del sistema feudal.

Desarrollo:

• Organizaci