Prevención de situaciones de riesgo
Mtro. Fausto Luna
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Prevención de situaciones de riesgo
Objetivo: Participar en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: La falta de programas efectivos de prevención sobre las situaciones de riesgo contribuye a la vulnerabilidad de los jóvenes.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo a las que los jóvenes pueden estar expuestos.
- Compartir experiencias personales relacionadas con situaciones de riesgo.
Desarrollo
- Explicación del concepto de prevención de situaciones de riesgo y su importancia para el bienestar personal y colectivo.
- Presentación de datos estadísticos sobre accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales en la comunidad.
- Formación de grupos de trabajo y asignación de un tipo de situación de riesgo a cada grupo.
- Investigación en internet y otras fuentes sobre estrategias de prevención relacionadas con el tipo de situación de riesgo asignada.
- Elaboración de un folleto informativo con las estrategias de prevención encontradas.
Cierre
- Presentación de los folletos informativos por parte de cada grupo.
- Reflexión grupal sobre la importancia de la prevención de situaciones de riesgo y cómo cada uno puede contribuir a su propia seguridad y la de los demás.
- Tarea: Realizar una encuesta en la comunidad sobre la percepción de las personas respecto a los programas de prevención existentes.
Sesi