El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Plan de clase

Planeación de clase: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Tema: Observación y reconocimiento de atributos geométricos en objetos y elementos del entorno

Objetivo (PDA): Observar y reconocer atributos geométricos en objetos y elementos de su entorno, y describirlos con sus palabras y términos convencionales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno.


• Planteamiento de preguntas generadoras: ¿Qué formas geométricas conocen? ¿En qué objetos y elementos las pueden encontrar?


• Actividad de observación: Los alumnos realizarán un recorrido por el salón de clases y el patio escolar para identificar y anotar objetos y elementos con formas geométricas básicas.


• Discusión en grupo: Compartir y discutir los objetos y elementos encontrados, describiendo sus atributos geométricos.

Sesión 2:

• Repaso de las formas geométricas básicas: círculo, cuadrado, triángulo y rectángulo.


• Actividad de reconocimiento de formas: Los alumnos recibirán tarjetas con imágenes de objetos y elementos y deberán identificar la forma geométrica correspondiente.


• Juego de clasificación: Los alumnos clasificarán los objetos y elementos en una tabla según su forma geométrica.

Sesión 3:

• Actividad de exploración: Los alumnos realizarán un recorrido fuera del entorno escolar (parque, jardín, plaza) en grupos pequeños, identificando y anotando objetos y elementos con formas geométricas básicas.


• Registro de observaciones: Cada grupo compartirá sus hallazgos y describirá los atributos geométricos de los objetos y ele