El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo: Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Comprensión Lectora

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los problemas que existen en su comunidad.


• Presentarles el objetivo de la clase y explicar la importancia de buscar soluciones a estos problemas.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un problema específico de la comunidad para investigar.


• Proporcionarles recursos en inglés, como artículos, videos o páginas web, relacionados con su problema.


• Guiar a los estudiantes en la búsqueda de soluciones implementadas en otras comunidades para abordar el problema asignado.

Cierre:

• Cada grupo debe presentar de manera oral los hallazgos de su investigación, utilizando el inglés para comunicarse.


• Fomentar la participación y el debate entre los estudiantes al discutir las soluciones encontradas.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior y retomar los problemas de la comunidad.

Desarrollo:

• Pedir a los estudiantes que elijan un problema de la comunidad que les interese y los motive a encontrar soluciones.


• Proporcionarles diferentes textos en inglés relacionados con el problema elegido, como noticias, ensayos o testimonios.


• Trabajar en actividades de comprensión lectora, como identificar la idea principal, inferir significados de palabras desconocidas y hacer preguntas so