Desarrollo de capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Secuencia didáctica: Desarrollo de capacidades y habilidades motrices

Tema: Capacidades y habilidades motrices
Nivel: Primaria 2º
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Problemática: Problema al reconocer y aplicar la lateralidad, orientación espacial y motricidad en la mayoría de los alumnos.

Objetivo (PDA): Combina diversos patrones básicos de movimiento para actuar con base en las características de cada juego o situación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Presentación del tema: Capacidades y habilidades motrices.


• Diagnóstico inicial: Realizar una serie de juegos y actividades que permitan identificar las dificultades de los alumnos en relación a la lateralidad, orientación espacial y motricidad.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos sobre cómo se sienten al realizar las actividades y si identifican alguna dificultad en su lateralidad, orientación espacial y motricidad.


• Tarea: Pedir a los alumnos que practiquen en casa algunos ejercicios de lateralidad y orientación espacial.

Sesión 2:

• Repaso del tema: Capacidades y habilidades motrices.


• Trabajo en equipo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una actividad física que requiera combinar patrones básicos de movimiento.


• Aprendizaje servicio: Los grupos deberán diseñar y realizar una actividad física para el resto de la clase, donde se apliquen los conceptos de lateralidad, orientación espacial y motricidad.


• Reflexión: Al finalizar las actividades, los alumnos reflexionarán sobre los aprendizajes adquiridos y cómo se sintieron al realizarlos.


• Tarea: Pedir a los alumnos que realicen una breve reflexión escrita sobre lo aprendido en la s