Las vacunas y su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Plan de clase

Planeación de clase: Las vacunas y su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Tema: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.

Objetivo de aprendizaje (PDA):

• Describir las características generales de las bacterias y los virus.


• Formular hipótesis en torno al por qué de la rápida propagación de las enfermedades infecciosas que causan y contrastarlas con evidencias reportadas en fuentes con sustento científico.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinaridad: Atender al problema del ausentismo y la deserción escolar.

Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre las enfermedades infecciosas y las vacunas.


• Presentar el problema del ausentismo y la deserción escolar relacionado con las enfermedades infecciosas.

Desarrollo (30 minutos):

• Introducir el concepto de bacterias y virus.


• Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes observen muestras de bacterias y virus al microscopio.


• Fomentar la discusión y el análisis de las características generales de las bacterias y los virus.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a los estudiantes que registren en sus cuadernos las características generales de las bacterias y los virus.


• Reflexionar sobre la relevancia de conocer estas características para entender la propagación de enfermedades infecciosas y la importancia de las vacunas.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar las características generales de las bacterias y los virus.


• Plantear preguntas de investigación para indagar sobre la rápida propagación de enfermedades