Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Objetivo (PDA): Reconoce algunas condiciones ambientales de su comunidad y dice cómo afectan a plantas, animales y personas; en colaboración, hace propuestas para mejorarlas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Las familias se preocupan poco por el cuidado de sus mascotas, ocasionando maltratos, abandono y sobrepoblación canina.

Secuencia didáctica

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Importancia de cuidar y conservar la naturaleza

• Presentar el problema a los alumnos y explicarles la importancia de cuidar a las mascotas y el impacto negativo que tiene el maltrato, abandono y sobrepoblación canina en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre cómo creen que afecta esta problemática a las plantas, animales y personas de la comunidad.


• Mostrar imágenes y ejemplos reales de las consecuencias del maltrato y abandono de las mascotas.


• Promover una reflexión en grupo sobre la importancia de cuidar y respetar a los animales.

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Condiciones ambientales de la comunidad

• Realizar una salida a la comunidad para observar las condiciones ambientales que pueden afectar a las plantas, animales y personas.


• Los alumnos deberán tomar fotografías de las condiciones ambientales que identifiquen y que consideren que pueden tener un impacto negativo en la naturaleza.


• Regresar al aula y revisar las fotografías tomadas por los alumnos.


• Realizar una lista de las condiciones ambientales identificadas y qué impacto pueden tener en la naturaleza.

Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Propuestas para mejorar las condiciones ambientales

• En grupos peque