Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Plan de clase

CLASE: Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación a través de actividades motrices y recreativas.

OBJETIVO:
Poner en práctica los elementos de la condición física en actividades motrices y recreativas, para reconocerlas como alternativas que fomentan el bienestar individual y colectivo.

METODOLOGÍA:
Aprendizaje servicio.

PROBLEMA A ATENDER:
Falta de valores.

INTERDISCIPLINARIEDAD:
Durante el desarrollo de la clase, se integrarán elementos de las asignaturas de Lengua Española y Ética y Valores.

SESIÓN 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una breve charla y lluvia de ideas sobre la importancia de la condición física y su relación con el bienestar individual y colectivo.


• Motivación mediante la proyección de videos que muestren diferentes actividades motrices y recreativas.

Desarrollo:

• Distribución de los alumnos en grupos y asignación de una actividad motriz y recreativa específica.


• Explicación de las reglas básicas y objetivos de cada actividad.


• Realización de la actividad, permitiendo a los alumnos experimentar y poner en práctica los elementos de la condición física.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la actividad física y sus beneficios en el bienestar individual y colectivo.


• Redacción individual de una reflexión personal sobre la importancia de mantener una buena condición física.

SESIÓN 2:

Inicio:

• Revisión y discusión de las reflexiones personales realizadas en la sesión anterior.


• Introducción del concepto de valores y su importancia en la convivencia y el bienestar colectivo.


• Presentación de casos reales de situaciones en las que se evidencia la falta de valores.

Desarrollo:

• Realiza