Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Tarsicio Venosa
Ubicación curricular
Contenido Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia y la necesidad de proteger la salud a partir del uso de las vacunas para el control de algunas enfermedades infecciosas; evalua sus riesgos y beneficios sociales y económicos; reconoce la interacción de los conocimientos científicos y tecnológicos, sus alcances y limitaciones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas


Objetivo (PDA): Valora la importancia y la necesidad de proteger la salud a partir del uso de las vacunas para el control de algunas enfermedades infecciosas; evalúa sus riesgos y beneficios sociales y económicos; reconoce la interacción de los conocimientos científicos y tecnológicos, sus alcances y limitaciones.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática a atender: El ausentismo y la deserción escolar como determinante en el aprendizaje


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Se introducirá el tema de las vacunas y su importancia en el control de enfermedades infecciosas. Se plantearán preguntas generadoras como: ¿Qué sabemos sobre las vacunas? ¿Por qué son importantes? ¿Cuáles son los beneficios y riesgos asociados? ¿Cómo pueden influir en nuestra salud y sociedad en general?

  • Actividades de motivación: Se realizará una actividad lúdica o dinámica que genere interés y curiosidad en los estudiantes, relacionada con el tema de las vacunas. Por ejemplo, se puede realizar una dinámica de detectives donde los estudiantes deben descubrir la importancia de las vacunas para resolver un caso de enfermedad.


Fase 2: Desarrollo



  • Investigación y exploración: Los estudiantes realizarán una investigación individual o en equipos sobre las diferentes vacunas existentes, sus características, cómo funcionan y su impacto en la prevención de enfermedades infecciosas. Se proporcionarán recursos como libros, internet y/o material audiovisual para facilitar la búsqueda de información.

  • Análisis y reflexión: Los estudiantes discutirán en grupos las v