La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo: Identificar una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, con un cuento.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Atención al problema interdisciplinario: Ciudadanía democrática comprometida con la justicia y el apego a la legalidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones problemáticas que afecten a la comunidad.

Desarrollo:

• Explicación de la importancia de identificar situaciones problemáticas para buscar soluciones creativas.


• Actividad de investigación: Los alumnos deberán investigar una situación problemática de la comunidad y recopilar información al respecto.

Cierre:

• Puesta en común de las situaciones problemáticas encontradas.


• Reflexión sobre la importancia de abordar los problemas de la comunidad de manera creativa.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de soluciones creativas a situaciones problemáticas.

Desarrollo:

• Explicación de la estructura de un cuento.


• Actividad de escritura: Los alumnos deberán escribir un cuento que aborde la situación problemática de la comunidad que investigaron en la sesión anterior.

Cierre:

• Puesta en común de los cuentos escritos.


• Reflexión sobre