Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Prevención de situaciones de riesgo
Objetivo: Participar en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable y de inclusión
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

PROBLEMA A ATENDER:
La falta de programas efectivos de prevención sobre las situaciones de riesgo contribuye a la vulnerabilidad de los jóvenes.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Reflexión grupal sobre situaciones de riesgo a las que los jóvenes pueden enfrentarse.


• Discusión sobre las causas y consecuencias de estas situaciones de riesgo.

Desarrollo:

• Presentación de programas de prevención de situaciones de riesgo existentes.


• Análisis crítico de la efectividad de estos programas.


• Discusión sobre la importancia de la prevención y sus beneficios para la vida saludable y el bien común.

Cierre:

• Actividad grupal para identificar situaciones de riesgo en su entorno y proponer alternativas de prevención.


• Reflexión final sobre la importancia de la participación activa en la construcción de alternativas de prevención.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo visto en la sesión anterior.


• Presentación del problema a atender: la falta de programas efectivos de prevención.


• Reflexión grupal sobre cómo esta falta contribuye a la vulnerabilidad de los jóvenes.

Desarrollo:

• Análisis de las causas de la falta de programas efectivos de prevención.


• Investigación en grupos sobre programas exitosos de prevención en otros lugar