Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en América Latina

Plan de clase

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en América Latina

Objetivo: Elaborar una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica, incorporando datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos, aspectos sincrónicos y diacrónicos, y aspectos que permanecen o cambian.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Atender al problema de problemas en lectoescritura

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en América Latina.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes representativas de los líderes de los movimientos independentistas y preguntar a los alumnos si los reconocen y qué saben sobre ellos.


• Presentación del problema: Elaborar una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de los conceptos de "cronología" y "movimientos independentistas".


• Presentación de un mapa de América Latina y señalización de los países que se independizaron.


• Trabajo en grupos: Investigación sobre un país de Latinoamérica y su lucha de independencia. Los alumnos deberán buscar datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos relacionados con el tema.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Reflexión grupal sobre los aspectos sincrónicos y diacrónicos de las luchas de independencia.


• Asignación de la tarea para la siguiente sesión: Elaborar una línea de tiempo con la cronología de la independ