La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Objetivo: Construye acuerdos para una convivencia pacífica en su hogar y escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, que fortalezcan una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La cultura de paz y su importancia en la convivencia.


• Actividad: Conversar en pequeños grupos sobre situaciones de conflicto que han vivido y cómo se podrían haber resuelto pacíficamente. Compartir en plenaria.


• Reflexión: ¿Qué es la paz? ¿Cómo podemos promoverla en nuestra vida diaria?


• Tarea: Pedir a los alumnos que realicen un dibujo que represente la paz.

Sesión 2:

• Presentación de los dibujos realizados por los alumnos.


• Actividad: Juego de roles. Los alumnos representarán situaciones de conflicto y deberán buscar soluciones pacíficas en conjunto.


• Reflexión: ¿Cómo nos sentimos después de resolver un conflicto de manera pacífica?


• Tarea: Pedir a los alumnos que realicen un cartel con mensajes de paz y respeto.

Sesión 3:

• Presentación de los carteles realizados por los alumnos.


• Actividad: Elaboración de un código de convivencia. Los alumnos en pequeños grupos deberán discutir y establecer normas de convivencia que promuevan la paz y el respeto en el aula.


• Reflexión: ¿Por qué es importante tener reglas y acuerdos en el aula?


• Tarea: Pedir a los alumnos que compartan el código de convivencia con sus familias y lo peguen en un lugar visible en su hogar.

Sesión 4:

• Revisión del código de convivencia elaborado por los alum