Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas.

Plan de clase

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes idiomas y preguntar a los alumnos si reconocen alguno de ellos y si saben algo sobre su conservación.
  Desarrollo:


• Leer en voz alta un texto corto en inglés sobre la importancia de preservar y conservar las lenguas.


• Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre los cambios lingüísticos y culturales de las lenguas a lo largo del tiempo.


• Presentar algunos ejemplos de cambios lingüísticos y culturales en diferentes lenguas.
  Cierre:


• Realizar una reflexión grupal sobre el impacto de los cambios lingüísticos y culturales en la conformación de nuevas prácticas sociales.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar y traer un texto en inglés que promueva la preservación y conservación de una determinada lengua.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisar la tarea asignada en la sesión anterior.


• Comentar brevemente los textos seleccionados por los alumnos.
  Desarrollo:


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un texto en inglés relacionado con la preservación y conservación de una lengua.


• Leer y analizar los textos en grupos.


• Discutir en grupo las ideas principales de cada texto y cómo promueven la preservación y conservación de la lengua.
  Cierre:


• Realizar una puesta en común de los textos y conclusiones alcanzadas por cada grupo.


• Debatir sobre la importancia de preservar y conservar las lenguas, y cómo esto puede influir en la respetar la diversidad cultural.

Sesión 3:
Inicio:

• Repasar brevemente lo trabajado en las sesiones anteriores.


• Presentar a los alumnos di