Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Planeación de clase: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Objetivo (PDA): Usa creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Tiempo estimado: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Introducir el concepto de elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Establecer el objetivo de la clase y su relevancia para la vida de los alumnos.


• Realizar una actividad de motivación, como por ejemplo la lectura en voz alta de un fragmento de una obra de teatro.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Explicar y ejemplificar los elementos estéticos más comunes en los textos dramáticos, como el diálogo, los monólogos, los apartes, entre otros.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y analicen los elementos estéticos en un fragmento de una obra de teatro.


• Discutir en grupo las respuestas y compartir las conclusiones.

Sesión 2:

• Introducir los recursos estéticos más utilizados en los textos dramáticos, como las acotaciones, las caracterizaciones de personajes, el uso del lenguaje coloquial, entre otros.


• Realizar una actividad de creación en la que los alumnos escriban un diálogo teatral utilizando los recursos estéticos aprendidos.


• Compartir los diálogos en grupo y realizar una retroalimentación constructiva.

Sesión 3:

• Relacionar los elementos y recursos estéticos de los textos dramáticos con situaciones de la comunidad.


• Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos iden