Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad - Desconocimiento de las plantas

Irais Csmpos
Preescolar 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue, con ayuda de otras personas, situaciones en las que los saberes comunitarios son útiles y cuándo deben complementarse y/o contrastarse con otros conocimientos; cuidando su integridad y la de los demás.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad - Desconocimiento de las plantas


Sesión 1: Introducción al tema y exploración inicial
Objetivo: Despertar el interés de los alumnos por el tema y explorar sus conocimientos previos sobre las plantas.



  • Inicio: Leer un cuento relacionado con las plantas y su importancia en la comunidad.

  • Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de las plantas, anotando sus respuestas en el pizarrón.

  • Cierre: Realizar una actividad práctica, como la observación de diferentes tipos de plantas en el aula, para que los alumnos puedan identificar sus características principales.


Sesión 2: Investigación sobre plantas en el entorno familiar y comunitario
Objetivo: Fomentar la participación de los alumnos en la búsqueda de información sobre las plantas en su entorno familiar y comunitario.



  • Inicio: Presentar a los alumnos una serie de preguntas relacionadas con las plantas y su uso en el hogar y la comunidad.

  • Desarrollo: Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una pregunta para investigar en su entorno familiar y comunitario.

  • Cierre: Cada grupo presentará los resultados de su investigación y se abrirá un espacio de discusión para compartir los saberes encontrados.


Sesión 3: Integración de los saberes comunitarios y otros conocimientos
Objetivo: Promover la reflexión sobre la importancia de combinar los saberes comunitarios con otros conocimientos para resolver situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.



  • Inicio: Realizar una actividad de lectura en la que se presente una situación relacionada con las