Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Objetivo: Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema del bajo rendimiento escolar.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan información sobre su entorno y su calidad de vida.


• Introducir el tema de la desigualdad en la calidad de vida y su impacto en las personas y comunidades.


• Plantear el problema del bajo rendimiento escolar como un ejemplo de las consecuencias de la desigualdad.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos un caso de estudio sobre un niño/a que vive en una comunidad con bajos recursos y cómo esto afecta su calidad de vida y su desempeño escolar.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diversas causas de desigualdad en la calidad de vida (económicas, sociales, culturales, etc.).


• Cada grupo deberá investigar y analizar las causas asignadas y su relación con el bajo rendimiento escolar, utilizando diversas fuentes de información.


• Los grupos deberán preparar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presentará sus hallazgos y se generará una discusión en clase sobre las causas de la desigualdad y su impacto en la calidad de vida y el rendimiento escolar.


• Se reforzará l