Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo: Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Atender al problema de carencia de control de emociones en alumnos de secundaria

Enfoque: Pensamiento crítico y igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una dinámica de presentación y rompehielos para crear un ambiente de confianza entre los alumnos.


• Plantear la pregunta: ¿Qué es la energía y cuáles son sus diferentes formas?

Desarrollo:

• Presentar una breve introducción teórica sobre el concepto de energía y sus diferentes formas.


• Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes ejemplos de sistemas técnicos.


• Pedir a los grupos que identifiquen cuál es la forma de energía utilizada en cada sistema técnico y cómo esta energía se transforma para cumplir su función.


• Solicitar a los grupos que investiguen y analicen las implicaciones de la energía utilizada en cada sistema técnico en el desarrollo tecnológico y en la toma de decisiones responsables.


• Fomentar el trabajo en equipo y la participación activa de todos los alumnos.

Cierre:

• Cada grupo deberá compartir sus conclusiones con el resto de la clase.


• Propiciar un debate en el que los alumnos expongan sus puntos de vista y reflexionen sobre la importancia de comprender la función de la energía en los sistemas técnicos.


• Plantear preguntas relacionadas con el enfoq