Distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Marisol Quiroz
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora el mar territorial, la zona económica exclusiva de México y sus litorales, como recursos que contribuyen al desarrollo del país, lo que fortalece la conciencia marítima.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable


Sesión 1: Introducción al tema



  • Inicio:



    • Saludo a los alumnos y recordatorio de las normas de convivencia.

    • Realización de una breve actividad de lluvia de ideas sobre la importancia del agua en la vida cotidiana y la relación con el desarrollo del país.

    • Presentación del problema: "¿Cómo es distribuida y dinamizada el agua en los océanos y continentes de la Tierra?"



  • Desarrollo:



    • Explicación del concepto de "distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra" y su importancia.

    • Actividad de investigación en grupos: Los alumnos deberán investigar sobre los diferentes tipos de aguas continentales y oceánicas, así como su distribución en la Tierra.

    • Exposición de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.

    • Reflexión y análisis de los resultados obtenidos.



  • Cierre:



    • Recapitulación de los conceptos aprendidos.

    • Asignación de una tarea para la próxima sesión: Elaboración de un mapa en el que se represente la distribución de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

    • Resolución de dudas y preguntas.




Sesión 2: Análisis de los litorales y recursos marinos



  • Inicio:



    • Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

    • Presentación del mapa elaborado por los alumnos en la tarea anterior.

    • Planteamiento del problema: "¿Cómo los litorales y los recursos marinos contribuyen al desarrollo del país?"



  • Desarrollo:



    • Explicación del concepto de "mar territorial" y "zona económic