La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo: Identificar una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, con un cuento.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de ciudadanía democrática comprometida con la justicia y el apego a la legalidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones problemáticas de la comunidad.


• Selección de una situación problemática para trabajar a lo largo del proyecto comunitario.

Desarrollo:

• Investigación sobre la situación problemática seleccionada.


• Análisis de la situación desde diferentes perspectivas (social, económica, ambiental, etc.).


• Identificación de posibles soluciones creativas a la situación problemática.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de buscar soluciones creativas a los problemas comunitarios.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recuerdo de la situación problemática seleccionada.


• Presentación de diferentes formas de expresión creativa (cuento, poesía, canción, etc.) para resolver problemas.

Desarrollo:

• Desarrollo de la técnica de escritura creativa utilizando un cuento como medio de expresión.


• Guiar a los estudiantes en la escritura de un cuento que aborde la situación problemática seleccionada.

Cierre:

• Compartir los cuentos escritos por los estudiantes.


• Retroalimentación grupal sobre los cuentos y las diferentes soluci