Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Plan de clase

Tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Grado: 2º de Primaria

Objetivo:

• Dialogar acerca de las responsabilidades hacia la naturaleza y mostrar respeto, cuidado y empatía hacia sus componentes.


• Proponer acciones a favor de la naturaleza en general y de los seres vivos en particular, en la medida de sus posibilidades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del problema: Conversar en grupo sobre la contaminación y el daño a la naturaleza, preguntando a los alumnos qué saben sobre estos temas y si han observado alguna vez algún tipo de contaminación.


• Formación del equipo: Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre un aspecto específico de la contaminación y el daño a la naturaleza, como la contaminación del agua, del aire, o la deforestación.


• Búsqueda de información: Los grupos buscarán información en libros, internet u otras fuentes confiables sobre su tema asignado. Cada grupo deberá preparar una presentación para la próxima sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de los hallazgos: Cada grupo presentará su investigación al resto de la clase, explicando qué es lo que descubrieron sobre la contaminación y el daño a la naturaleza en su tema específico.


• Discusión y reflexión: Después de cada presentación, se abrirá un espacio de discusión para que los estudiantes compartan sus reflexiones y preguntas sobre la información presentada.


• Identificación de acciones: En conjunto con los estudiantes, se propondrán posibles acciones a favor de la naturaleza, considerando lo aprendido en las investigacio