Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): El alumno utilizará de manera creativa e intencional las características y los recursos estéticos de textos dramáticos para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Problemas de aprendizaje.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de elementos y recursos estéticos en la lengua española.


• Presentación del objetivo de la clase: Utilizar los elementos y recursos estéticos en textos dramáticos para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Desarrollo:

• Exposición del tema: Explicar a los alumnos qué son los elementos y recursos estéticos en la lengua española y cómo se aplican en la literatura oral y escrita.


• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un texto dramático corto. Cada grupo deberá identificar y señalar los elementos y recursos estéticos presentes en el texto.


• Puesta en común: Los grupos compartirán sus hallazgos y se realizará una discusión en clase sobre los elementos y recursos estéticos encontrados.

Cierre:

• Reflexión final: Los alumnos escribirán una breve reflexión sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Tarea: Los alumnos investigarán y traerán ejemplos de textos dramáticos que utilicen elementos y recursos estéticos para la siguiente sesión.

Sesión 2: