Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Objetivo (PDA): Colaborar en proyectos con la comunidad para responder a necesidades colectivas en sus dimensiones política, civil y social, así como para transformar las condiciones que atentan contra los derechos humanos y la cultura democrática en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Tema interdisciplinar: Adicciones.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las problemáticas que afectan a la comunidad y destacar la importancia de colaborar en proyectos para resolverlas.


• Introducción al tema de las adicciones y su impacto en la comunidad.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Planteamiento del problema: Los estudiantes deberán investigar y reflexionar sobre las diferentes adicciones presentes en la comunidad y cómo están afectando a los jóvenes.


• Investigación y análisis de información: Los equipos deberán buscar información sobre las adicciones, sus causas, consecuencias y posibles soluciones.


• Identificación de necesidades y problemáticas específicas relacionadas con las adicciones en la comunidad.


• Elaboración de propuestas de proyectos para abordar las problemáticas identificadas.

Cierre:

• Presentación de las propuestas de proyectos por parte de los equipos.


• Discusión y análisis de las propuestas.


• Elección de un proyecto a desarrollar como clase.


• Asignación de roles y responsabilidad