Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades; diversas explicaciones acerca del movimiento de estos astros y su relación con algunos fenómenos naturales.

Plan de clase

Tema: Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades; diversas explicaciones acerca del movimiento de estos astros y su relación con algunos fenómenos naturales.

Nivel: Primaria 3º

Objetivo:
PDA: Describir y representar mediante modelos el movimiento de rotación y traslación de la Luna y su relación con sus fases.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinaria: Problema: Falta de espacios recreativos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción

• Presentar el tema del sistema Tierra-Luna-Sol y su relación con los fenómenos naturales.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los fenómenos naturales y su posible relación con el movimiento de la Luna.


• Realizar una lectura en grupo sobre el movimiento de rotación y traslación de la Luna.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos representen el movimiento de rotación y traslación de la Luna utilizando modelos.

Sesión 2: Fases de la Luna

• Repasar el concepto de fases de la Luna.


• Realizar una lectura en grupo sobre las fases de la Luna y su relación con su movimiento.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos representen las diferentes fases de la Luna utilizando modelos.


• Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos describan las diferentes fases de la Luna.

Sesión 3: Interacciones y cambios

• Explorar las interacciones entre la Tierra, la Luna y el Sol.


• Realizar una lectura en grupo sobre las interacciones y cambios en el sistema Tierra-Luna-Sol.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos representen las interacciones y cambios utilizando modelos.


• Realizar una actividad d