Explorando diferentes portadores de texto

Plan de clase

Título del proyecto: "Mi nombre y yo: creando vínculos y explorando la escritura"

Objetivo general del proyecto:

• Desarrollar en los alumnos de Preescolar 3º habilidades de reconocimiento y representación gráfica de su nombre y otras palabras conocidas, con el fin de establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Sesión 1: Explorando diferentes portadores de texto (Artes y experiencias estéticas)
Duración: 45 minutos

• Presentación de diferentes portadores de texto (libros, revistas, carteles, periódicos, etc.) y su función en la comunicación.


• Observación y análisis de los diferentes portadores de texto.


• Realización de una actividad creativa en la que los alumnos puedan interactuar con los portadores de texto y experimentar con ellos.

Sesión 2: Reconociendo nuestro nombre (Pensamiento crítico)
Duración: 45 minutos

• Actividad de reconocimiento y memorización de los nombres de los alumnos en la clase.


• Juego de adivinanzas con los nombres de los alumnos.


• Elaboración de una lista con los nombres de los compañeros.

Sesión 3: Experimentando con las grafías (Artes y experiencias estéticas)
Duración: 45 minutos

• Actividad de dibujo en la que los alumnos representen su nombre a través de grafías.


• Exploración de diferentes materiales para la representación gráfica.


• Exposición y análisis de los dibujos realizados por los alumnos.

Sesión 4: Creando palabras conocidas (Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas)
Duración: 45 minutos

• Actividad de reconocimiento y escritura de palabras conocidas por los alumnos.


• Juego de asociación entre imágenes y palabras.


• Elaboración de tarjetas con las palabras escritas por los alumnos.

Sesión